全面推进乡村振兴是为了更好实现乡村群众对美好生活的向往——不仅是物质生活的日益富足，还包含更高层次精神生活的追求与满足。做好乡村艺术教育，则是满足乡村群众更高层次精神生活追求的重要途径，是促进乡村青少年身心健康成长的重要突破口。乡村是村民祖祖辈辈生活的地方，是村民赖以生存和发展的家园；乡土文化是中华民族传统文化的根基，是乡村振兴的源头活水。乡村和乡土文化哺育了世世代代的中华儿女，孕育了经久不衰的耕读文明。以优秀传统乡土文化的继承创新推进乡村艺术教育发展，能有效提升村民的艺术感知能力和表达能力，满足村民的精神文化需求，促进乡村文化振兴，共筑精神家园。 　　具体 全文

　　美育能够培养受教育者的道德品质与创造能力，引导受教育者践行符合真善美要求的行为，是实现党和国家教育目标的重要环节和重要途径。习近平总书记强调：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。”美育与思想政治教育的根本任务都是“立德树人”，都致力于把受教育者培养成全面发展的社会主义建设者和接班人。美育与思想政治教育同向同行，既与思想政治教育具有相同的育人使命，又拥有独特的育人优势，是“培根铸魂，启智润心”的重要教育内容与方式。将美育融入思想政治教育，对思想政治教育实现立德树人根本任务具有重大的促进作用。 　　有利于拓展思想政治教育 全文

近年来，社会各级各界逐渐意识到美育作为“五育”全面发展过程中的重要内容，其自始至终都贯穿于教育工作全过程，在学生审美意识的提升、思想品德和道德素质升华等诸多方面都扮演着极其重要的角色。从目的和形式方面看，美育最为根本的目的是以优秀的艺术作品提升人们的审美意识和审美情操。从重要性方面看，美育一方面能够激发广大青年大学生的专注力和观察能力，让他们能够深入细致地品鉴生活当中的事物，从中获取美感，进而转化为生活当中的优良习惯；另一方面，美育提升通常需要以艺术文化作为教育教学过程当中的载体，对于我们国家优秀的传统美术文化的承续与发展具有极为重要的现实意义。当前，受到各种市场和非市场因素的侵扰， 全文