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      2. 湘潭纸影在中小学美术教育中的应用研究
      3. 大河美术报
      4. 2026/06/16
      5. 　　湘潭纸影 　　【摘要】湘潭纸影作为湖南省级非物质文化遗产，沉淀着湖湘本土文化底蕴且具备独特的民间美术表现形式，是极具地方特色的非遗艺术资源。将该项非遗艺术融入中小学美术教育，可借助校园平台实现地方非遗活态传承，推动学校美育落地实施，提高学生文化传承意识与美术学科核心素养。新时代美育工作持续深化的过程中，传统文化与基础教育的深度融合已成为中小学美育改革的核心方向。本文立 全文
      2. 于不求尽处读丹青 读《世事不须尽：绕不过的十九个丹青传奇》
      3. 美术报
      4. 2026/06/14
      5. 《世事不须尽：绕不过的十九个丹青传奇》 ·那海/著 ·人民美术出版社/出版 在浙江美术馆看金农展时，反复被一个问题困住：对于非专业研究中国书画的观众来说，我们在说的“好看”意味着什么？对不满足仅仅是走马观花的观众而言，一个用于理解书画的“中介”就显得十分宝贵。 那海老师的新书《世事不须尽：绕不过的十九个丹青传奇》是一本文库本尺寸的小书，体量轻盈，陪伴我走过往返绍兴游玩的地铁全程，以及 全文
      2. 值得一读的绘画艺术新丛书 评寿勤泽主编的《历代绘画故事》
      3. 美术报
      4. 2026/06/14
      5. 《历代绘画故事》 ·寿勤泽/主编 ·浙江人民美术出版社/出版 作为一个在大学里教了十几年艺术史的人，每次有非专业的朋友问我“想了解中国画，该看什么书”时，我总会陷入一种奇妙的尴尬——那些学术著作太硬，啃不动；那些“三分钟读懂名画”的快餐读物又太软，嚼之无味。就像一个医生面对患者，明明手里有药，却开不出一张对症的方子。 直到2026年4月，浙江人民美术出版社推出了寿勤泽主编的五卷本《历 全文
      2. 墨镌千古风物 图汇历代珍品 《历代版画珍品丛编》出版问世
      3. 美术报
      4. 2026/06/14
      5. 《历代版画珍 品丛编》 陈斌/主编 近日，由中州古籍出版社精心策划、西安美术学院国画系陈斌教授担任主编的《历代版画珍品丛编》正式出版发行，为中国古典版画的梳理、研究与传承，提供了一套体系化的参考文本。 民国初年，鲁迅、郑振铎二位先生从艺术的高度对中国古代版画进行分类整理，使之成为一门独立的艺术门类。郑振铎在《中国古代木刻画史略》的序言中指出：“木刻画从来只是书籍的附庸，从未被当作独立 全文
      1. 数字技术赋能下小学美术教学中空间思维培养的实践策略研究
      2. 美术报
      3. 2026/06/14
      4. 数字技术赋能下小学美术教学中空间思维培养的实践策略研究 ——以浙美版三年级《花开富贵》《高楼大厦》为例 【摘要】空间思维是小学美术教学的关键能力。本文以《花开富贵》剪纸课和《高楼大厦》透视课为例探索数字技术赋能空间思维的实践路径。借助“剪纸生花”模拟剪纸软件与“天生会画”平板辅助线绘图工具，学生能将抽象的折叠对称、焦点透视规律转化为可视化操作，在即时反馈中建立从二维到三维的认知转换。 小学美术空间思维培育的现实困境 与数字化转型诉求 《义务教 全文
      2. 《文物医生：当国宝遇见非遗与科技》:重现国宝昔日光彩
      3. 人民日报海外版
      4. 2026/06/11
      5. 　　“在显微镜下操作，人会有一种很奇妙的‘时空感’。显微镜能让人看到金属表面极细微的加工痕迹，那是几千年前工匠留下的锤揲纹理。我们甚至会突然意识到：自己的手此刻正在触碰一个古代工匠曾经亲手完成的东西，甚至会想象古人在制作它的时候，可能也像今天的我们一样，需要反复调整、不断判断。” 　　近年来，随着博物馆热不断升温，公众对文物修复的兴趣也日渐增长。瑰丽的绿松石铜牌饰、神秘的三星堆青 全文

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