【文化评析】    近日，中央美术学院本科生毕业作品展开展，多位央美学生在社交平台发帖称，自己的参展作品被观展的孩子损坏，部分学生质疑主办方对外售票却没有尽到监管义务，呼吁家长管好孩子。5月26日，中央美院美术馆方面表示，观展的孩子太多，管不过来，主要还是看孩子个人态度和家长怎么管。   时下，很多家长都很重视美育。狭义理解，美育就是艺术教育；广义理解，美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。无论是狭义的美育，还是广义的美育，都离不开艺术知识教育和艺术氛围熏陶，这是美育的基础一环。因此，近年来，带孩子去美术馆、 全文

　　本文作者以亲身经历，叙述了自己从稚嫩涂鸦到专业美院深造的成长历程。通过五段式成长路径，生动阐释了艺术教育中个性化培育与体系化引导的辩证关系。文中“病榻速写”“卵石彩塑”“仿铜浮雕”等创作案例，印证了艺术启蒙需珍视童真视角的深刻见解。可贵的是，作者在展现家庭美育熏陶与学院体系培养双轨并行之际，始终保持着对少儿艺术教育本质的理性审视——真正的艺术启蒙并非技法速成，而是通过自由表达唤醒审美自觉，借助生活观察培育创新思维。这篇成长实录不仅是一份珍贵的美术教育样本，更为当前少儿美育提供了切实可行的实践路径。　　　　　　　　　　　　——编者 　　第一阶段：从涂鸦到渐具形 全文