近年来,随着就业市场的需要与媒体技术的发展,中国的美术教育也开始大幅度改革,即打破原来国、油、版、雕的垄断局面,许多院校都增设了与设计和新媒体等相关的新专业。然而,虽然美术教育在形态上发生了不少变化,但其根本问题仍然悬而未决,那就是美术教育何为?这个问题长期被搁置起来,也就使得美术教育各门类之间的关系不是拉近了,而是更加疏远。因为丧失了统一的标准,各门类之间只有不断凸显自己特有的技术优势,才能在市场条件下赢得生机。
这些年,我接触了不少美术院校的教师,包含不同专业。一个突出感受,就是许多人各自为阵,拥有自己的专业圈子,往往是油画家强调油画的分量,国画家倡导国画的
全文